衛(wèi)生間，杭海難過(guò)的欲扭開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)沒(méi)有力氣，難以接受事實(shí)的他，隨即扇臉發(fā)泄。家里，為了不讓父親擔(dān)心，杭海謊稱(chēng)沒(méi)事，見(jiàn)大家都在等他開(kāi)席，杭海佯裝笑臉坐下，不愿大家看到真相，他只好借口已經(jīng)吃飽倉(cāng)皇離開(kāi)。

　　次日，高家父母聚在一起談?wù)摵己５牟∏?，并相信杭海定?huì)無(wú)事，擔(dān)心杭海的身體，小敏前來(lái)看望。房間，杭?？繂问执┮?，見(jiàn)他無(wú)力拉上拉鏈，小敏進(jìn)來(lái)幫忙，并勸他不要胡思亂想，聞言，杭海讓她放心。

　　這邊，見(jiàn)父親回來(lái)，小敏忙詢(xún)問(wèn)診斷結(jié)果，得知杭海確實(shí)患上了漸凍癥，小敏沉默無(wú)語(yǔ)。晚上，看到支書(shū)在喝悶酒，麗萍好言勸慰，不解為何這種事情會(huì)發(fā)生在兒子身上，支書(shū)難過(guò)自責(zé)。另一邊，林林(錢(qián)冬旎 飾)和父母在家吃火鍋，并將自己要上服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的事情說(shuō)出，只因這是她的夢(mèng)想，聞言，林家父母很是詫異，在聽(tīng)過(guò)女兒一番推心置腹的想法后，林父只好表示支持。

　　家里，蘆葦(康寧 飾)也在詢(xún)問(wèn)杭海的病情，得知他的病無(wú)藥可救，蘆父決定盡自己的力量幫他治病。門(mén)外，豹子(昌隆 飾)和高興(史梓辰 飾)在查找漸凍癥的資料，想到杭海因此病不能打球，高興難過(guò)痛哭。房間，薇薇看著杭生寄來(lái)的信件，她決定回信說(shuō)出家里的情況。

　　家里，小敏抄寫(xiě)羅大佑的歌詞，并將筆記本放在杭海的門(mén)口，希望他能開(kāi)心。次日，小敏來(lái)找杭海，卻見(jiàn)筆記本放在門(mén)口未動(dòng)，無(wú)奈的她只好拿回，重新抄寫(xiě)新的歌詞，雖然杭海從未翻看過(guò)筆記本，但執(zhí)著的小敏依舊不停的抄寫(xiě)，伴隨著高考的臨近，閨蜜四人也都在家進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)。

　　次日，大家相約參加高考，并為自己加油打氣。學(xué)校，大家認(rèn)真填寫(xiě)試卷，隨著考試鈴聲響起，眾人從容的交卷離開(kāi)。操場(chǎng)，四人感慨高中時(shí)光如此之快，以至于她們還沒(méi)有好好開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了。家里，高考完的蘆葦在幫母親做家務(wù)。

　　這邊，小敏照例來(lái)看杭海，卻見(jiàn)他依舊是房門(mén)緊閉。另一邊，薇薇打開(kāi)信箱查收杭生的來(lái)信。晚上，見(jiàn)麗萍在幫自己打掃衛(wèi)生，支書(shū)趕忙阻攔并不停的道謝。次日，小敏前來(lái)看到筆記本上，放有齊秦的磁帶，高興的她忙帶回聽(tīng)了起來(lái)，正當(dāng)她陶醉在齊秦的歌聲中時(shí)，錄音機(jī)里卻傳來(lái)杭海的聲音，聽(tīng)到他囑咐自己要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，小敏不禁難過(guò)痛哭。

　　次日，小敏再次來(lái)找杭海時(shí)，卻意外看到杭生回來(lái)，見(jiàn)狀，杭海讓小敏先離開(kāi)，擔(dān)心他會(huì)責(zé)罵杭生，小敏忐忑不安的出來(lái)。家里，杭海質(zhì)問(wèn)杭生為何回來(lái)，反被告知他向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)，只為回來(lái)照顧哥哥和父親，聞言，杭海勸他盡快趕回學(xué)校，卻遭到杭生的斷然拒絕，不愿他因此毀了前途，杭海生氣斥責(zé)，豈料，杭生卻堅(jiān)定表示他不會(huì)上學(xué)，見(jiàn)弟弟如此冥頑不靈，杭海將自己的感受說(shuō)出，并希望他能為了夢(mèng)想努力。

　　晚上，小敏和薇薇在談?wù)摑u凍癥，卻見(jiàn)杭海失落走過(guò)，擔(dān)心他胡思亂想，小敏跟蹤前來(lái)。古塔，不愿杭海一人獨(dú)自難過(guò)，小敏只好唱歌表明心跡，并直言她會(huì)一直陪伴他不離不棄，聽(tīng)到她的歌聲和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，杭海淚流滿(mǎn)面。(轉(zhuǎn)載自劇情吧)